CULTURA CIENTÍFICA

¿Llegó el hombre realmente a la Luna? 

Creencias de que el hombre no llegó a la Luna:
-Fotografías demasiado buenas
-Sombras no paralelas
-La bandera ondeaba
-En las fotografías no se ven las estrellas
-Ordenadores muy rudimentarios para llegar al espacio
-Astronautas perfectamente iluminados aún estando en la sombra
-Astronauta que se afeitó en el espacio y llegó a la Tierra con bigote.
-Astronautas muertos en circunstancias extrañas
-Huella sospechosamente perfecta sin haber humedad
-Si estuvimos una vez, ¿por qué no hemos vuelto?

Demostraciones de que el hombre sí llegó a la Luna:
-Hay 382 kg de rocas Lunares totalmente distintas a los meteoritos y a las rocas de la Tierra.
-La gravedad era igual en todos los objetos porque al no haber aire no hay resistencia
-Hubo una carrera espacial entre USA y la Unión Soviética, dos potencias enfrentadas por la conquista del espacio que iba ganando la Unión soviética, pero en 1961, Kennedi anunció que ellos lograrían ir a la luna. El viaje a la luna les costó entre 20 mil-25mil millones de dólares.
Si realmente la llegada a la luna fue una farsa, los rusos no hubieran consentido que siguiera esa creencia.
-Las estrellas no se ven en las fotografías debido a que el objetivo no capta ni los objetos muy brillantes ni los muy oscuros.
-Las sombras no paralelas dependen del relieve del terreno y desde donde las veamos.
-La bandera realmente no ondea, la creencia de que esto sucede lo debemos a un falso documental.

PROYECTO FOTO CIENCIA

ARCO IRIS SECUNDARIO 

Un arco iris es un fenómeno que desde niños nos fascina, pues no es un suceso que ocurra muy a menudo.
Para que se forme el arco iris principal, o sea el más brillante y fácil de observar, debe dar la luz del Sol y debe estar lloviendo. Desde nuestro punto de vista, tendremos el Sol a la espalda y veremos el arco iris sobre una cortina de agua de lluvia frente a nosotros. Es el trabajo de millones de gotitas diminutas el que nos ofrece tan maravilloso espectáculo.

Si la luz que incide sobre la gota de agua realiza dos refracciones y tres reflexiones internas, el resultado es la formación de un arco iris secundario de colores invertidos, más débil y que queda por encima del primario. Su debilitamiento se debe a la luz que se refracta y sale al exterior en cada reflexión interna. El orden de los colores en el arco secundario está invertido debido a la doble reflexión interna. Teóricamente puede haber más de tres reflexiones internas, cuatro, cinco, que darían lugar a cuatro y cinco arco iris. El tercero y cuarto estarían entre el observador y el sol y quizás nunca se puedan ver. El quinto se produce en la misma zona del primero y el segundo no se ve porque es muy tenue. 

Un arco iris es ciencia, no es un experimento, pero es un fenómeno que ocurre en la naturaleza y que gracias a diferentes estudios se ha podido saber cómo se producen.

Gloria Román, Maria Rivas y Laura Morales 

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

VÍDEO DE LA TECTÓNICA DE PLACAS QUE EXPLICA LA FORMACIÓN DE ISLANDIA Y LA FALLA DE SAN ANDRÉS

1. ¿Cuál es el origen de Islandia? ¿Qué limite de placas se sitúa en dicha isla? ¿A qué velocidad se mueven las placas?

Islandia está formada por la dorsal mesoatlántica emergida. Está limitada por la placa Norteamericana y la placa Euroasiática. Las placas se desplazan a una velocidad de 2'5 centímetros por año

2.¿Cuáles fueron los dos descubrimientos clave para el conocimiento de las dorsales oceánicas que son nombradas en el vídeo?

En 1946 con el sonar, se cartografió por primera vez el suelo atlántico, relevando la existencia de la dorsal mesoatlántica. En 1974 con Alvin (un sumergible pilotado) encontraron la prueba de que los gases volcánicos salían al océano. Esto les reveló que la dorsal mesoatlántica tiene una gran actividad volcánica y es capaz de separar grandes masas de tierra.

3.¿Qué volcán de Islandia es citado en el vídeo? ¿Cómo son sus erupciones?

Hekla (llamado localmente Las puertas del infierno). Sus erupciones son de fisura, y pueden transformar el paisaje en poco tiempo.

4.¿Qué dato desvela el origen del magma que forma la mayor parte de Islandia?

La composicón que es diferente a la que podemos ver en otros lugares del mundo, composiciones inusualmente altas de elementos muy raros en la Tierra, de lantano y cesio, que solo se encuentran en laba con origen muy profundo.

5. San Francisco también se encuentra sobre un borde de placa ¿de cuál se trata? ¿ Qué placas limitan en el?
La Falla del golpe y resbalón, o falla de San Andrés. Se encuentra en la frontera entre la placa Norteamericana y la pacífica.

6. Hemos visto que tanto Islandia como San Francisco se sitúan sobre límites de placas tectónicas, ¿ cuál es la diferencia de movimiento entre las placas en ambos bordes?

Las placas de Islandia se separan (bordes constructivos) y las de San Francisco chocan (bordes destructivos)

7. ¿Qué riesgos geológicos predominan en estas regiones del planeta?
Terremotos que se pueden producir en cualquier momento de gran intensidad. En la zona de San Francisco se producen más de 10000 terremotos al año, que pueden tener consecuencias desastrosas.

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

EDU.CANON Y LAS PRUEBAS DE LA DERIVA CONTINENTAL

1. Contesta las preguntas en tu blog sobre las pruebas de la deriva continental a partir del EduCanon realizado para las pruebas de la Deriva Continental.

I. ¿Cómo sabemos que las placas se mueven y sus velocidades?

     Con los satélites artificiales

II. ¿Quién propuso por primera vez que los continentes se movían?

     Alfred Wegener

III. ¿Cómo se denomina el único continenete que existía en la Tierra hace 200 millones de años? ¿Y el único continente?

     El único continente Pangea, y el único océano Pantalasa

IV. ¿Qué tipo de pruebas estableció Wegener para demostrar que los continentes se mueven?

     Geográficas, paleoclimáticas, paleontológicas y geológicas

V. ¿En qué se basan las pruebas geográficas? Cita un ejemplo.

     En el encaje de las líneas de costa de los diferentes continentes. Ejemplo: Sudámerica y África.

VI.¿En qué se basan las pruebas paleontológicas? Cita tres ejemplos

     En la localización de fósiles en  diferentes continentes separados actualmente por océanos. Ejemplos: Mesosaurus, Cunognathus, Lystrosaurus, Glossopteris.

VII. ¿Cómo se pueden explicar los hechos paleontológicos?

     A través de puentes intercontinentales, saltando de islote en islote, llevados por objetos o la deriva      contiental.

VIII. ¿En qué se basan las pruebas geológicas?Cita dos ejemplos.

     Se basa en la correlación existente entre las estructuras geológicas, tanto cratones como cinturones de orógenos en los diferentes continentes. Ejemplos: Cordillera caledodiana y los apalaches; Cratones y cordilleras de América con África.

IX. ¿Qué son las tillitas y que características presentan?

     Son materiales arrastrados por glaciales. son Angulosas y de diferentes tamaños.

X.¿En qué lugares de la Tierra tiene lugar la formación del carbón?

     zonas ecuatoriales, porque tienen las condiciones adecuadas para que crezcan muchas especies vegetales.

XI. ¿En qué lugares de la Tierra tiene lugar la formación de sales o rocas evaporitas?

     En los trópicos

XII. ¿En qué se basan las pruebas paleoclimáticas? Pon tres ejemplos.

     En la localización de ciertas rocas que indican unas condiciones climáticas similares en regiones del planeta que actualmente presentan climas muy diferentes. Ejemplos: Tillitas, carbón, yesos y sales.

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

PORFOLIO TEMA 1 ESTRUCTURA INTERNA DE LA TIERRA

Los métodos para estudiar la tierra se dividen en dos: Directos e Indirectos. Los métodos directos proporcionan pocos datos: minas, sondeos, volcanes y orógenos. Los métodos indirectos se dividen en: gravimétrico, miden las anomalías de la gravedad; temperatura, el gradiente de temperatura decrece con la profundidad; magnetismo, las rocas magnéticas dan lugar a anomalías positivas en el campo magnético terrestre; eléctrico, se puede conocer la composición de las rocas a partir de la resistividad que presentan al paso de la corriente eléctrica; meteoritos, la composición de los meteoritos ha de ser similar a la de los cuerpos que formaron la tierra; método sísmico, se basa en el estudio de las ondas sísmicas (P y S), los cambios de velocidad y de trayectoria nos han permitido establecer las discontinuidades de Mohorovicic y de Gutenberg.

Otra parte del tema se basa en Las nuevas tecnologías aplicadas a la investigación geológica.

Destacan el GPS,  que permite la ubicación exacta de yacimientos, pequeños movimientos o desplazamientos de bloques de fallas, alejamiento o acercamiento de placas continentales,..., la teledetecctión, que permite la obtención de imágenes del planeta a partir de radiaciones electromagnéticas que emiten o reflejan los objetos; SIG, gran cantidad de información almacenada informáticamente asociada a un mapa digital que permite establecer un sistema de capas de fácil consulta y manejo; y Tomografía sísmica, que es el estudio de la velocidad de las ondas sísmicas dentro de una misma capa del interior de la Tierra, permite establecer diferencias en la rigidez de los materiales que la componen.

El último apartado de el tema es La estructura interna de la Tierra. Que tiene dos modelos para explicar su composición y su movimientos internos. Son el modelo geoquímico y el modelo dinámico.

El modelo geoquímico nos indica que la Tierra está formada generalmente por tres capas dependiendo de su composición, estas son:

Corteza: se divide en continental y en oceánica, la continental tiene una composición muy variable y es de mayor edad que la oceánica, que está formada por capas de sedimento, basaltos y gabros, y es más densa que la continental.

ESQUEMA DE LAS CAPAS DE LA CORTEZA OCEÁNICA

Manto: Está separado de la corteza por la discontinuidad de Mohorovicic y compuesto sobretodo por peridotitas. Se divide en manto superior y manto exterior, y estan separados por la zona de transición del manto.

Núcleo: compuesto en su mayor parte por hierro. Está dividido en núcleo interno y núcleo externo, el núcleo externo se encuentra en estado líquido, pues hemos comprobado que las ondas S no lo atraviesan, y las ondas S no atraviesan los medios líquidos. Y el núcleo interno es una masa mayormente formada de hierro que se encuentra en estado sólido.

El modelo dinámico nos divide la Tierra en capas según su comportamiento mecánico.

Litosfera. Es la capa superficial, rígida, formada por la corteza y la parte superior del núcleo, y está dividida en placas que, si juntamos todas, encajan como un puzle.

Mesosfera. Se forman células convectivas causadas por el ascenso de penachos calientes desde el límite con el núcleo. La astenosfera es la parte superior de la mesosfera. Es discontinua y está formada por penachos calientes de naturaleza más plástica que la materia limítrofe.

Endosfera. Equivale al núcleo (externo e interno) del modelo geoquímico.

ESQUEMA DE LAS CAPAS EN LOS DISTINTOS MODELOS DE LA TIERRA

OPINIÓN PERSONAL: Este tema me ha parecido un poco extenso, pero interesante, porque nos introduce en una de las cuestiones más interesantes del ser humano y que todavía no ha podido ser resuelta, y es el cómo se formó el universo y la Tierra, y nos habla de las distintas capas en los distintos modelos de la Tierra, su comportamiento, y su composición. Por otra parte también es interesante ver cómo las nuevas tecnologías nos muestran el aspecto terrestre con tal exactitud.

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

Ejercicios Tema 1, página 31

1. Explica las ventajas y desventajas de los métodos directos e indirectos para el estudio del interior de la Tierra.

Métodos directos

   -Ventajas: Podemos ver con nuestros propios ojos, tocar con nuestras propias manos y analizar de forma directa como es nuestro planeta, son muy fiables y reales.

   -Desventajas: Solo tenemos muestras de como es nuestro planeta a muy poca profundidad comparada con el radio terrestre, ya que es muy difícil adentrarse o hacer maquinaria para adentrarse a tan altas temperaturas y tan altas presiones. 

Métodos indirectos:

    -Ventajas: Gracias a estos podemos conocer con mucha exactitud como es el interior de la Tierra, como se comportan sus capas, en que estado están, sus propiedades,... y nos dan mucha información.

    -Desventajas: Interpretar y contrastar la información.

2. Resume la estructura geoquímica de la Tierra, diferenciando la composición, el comportamiento mecánico y las características de los límites de cada capa de la Tierra.

Corteza:

-Composición: Continental: rocas ígneas, metamórficas y sedimentarias.

                         Oceánica: sedimentos, basaltos submarinos, diques basálticos y gabros,

-Características de los límites: Varían entre 8 y 80 km. Su límite inferior es la discontinuidad de Mohorovicic.

Manto Superior:

-Composición: Basalto. 

-Características de los límites: de 40 a 70 km a los 660 km.

Manto inferior:

-Composición: Basalto mas denso

-Características de los límites:de 660 km a 2900 km

Núcleo superior:

-Composición: Hierro, níquel, oxígeno y azufre.

-Características de los límites:de 2900 a los 5100 km

Núcleo inferior: 

-Composición: Hierro, níquel, oxígeno y azufre

-Características de los límites: 5100 a 6371 km

3. Resume  la estructura dinámica de la Tierra, diferenciando la composición, el comportamiento mecánico y la características de los límites de cada zona interna de la Tierra.

Litosfera continental:

-Comportamiento: Rígida

-Características de los límites: puede llegar a tener 100 km de espesor

Litosfera oceánica:

-Comportamiento: Menos rígida más uniformidad.

-Características de los límites: 8 a 10 km

Astenosfera:

-Comportamiento:  Se comporta de forma plástica para esfuerzos de larga duración. Se forma con las plumas o penachos ascendentes de la mesosfera.

-Características de los límites: entre 100 y 600 km, límites no precisos.

Mesosfera:

-Comportamiento: Corrientes de convección calientes y ascendentes procedentes de la endosfera.

-Características de los límites: de 100 a 2900 km

Endosfera superior:

-Comportamiento:Se comporta como líquida

-Características de los limites:2900 a 5100 km

Endosfera inferior:

-Comportamiento. Se comporta como sólido.

-Características de los límites:5100 a 6371 km

4. Diferencias y parecidos entre el modelo geoquímico y el modelo dinámico.
-SE parecen:
       -La mesosfera equivale al manto
       -La endosfera equivale al núcleo
-Se diferencian:
       -La litosfera es desigual a la corteza
       -El manto superior e inferior equivalen a solo una mesosfera.
       -En el geodinámico el núcleo externo no deja pasar las ondas S y en el dinamico el movimiento diferencial genera el campo magnético terrestre.

CULTURA CIENTÍFICA

Ignác Semmelweis

Fue un médico húngaro de origen alemán que consiguió disminuir drásticamente la tasa de mortalidad en un 70% por fiebre peuperal.

La situación que se le planteó fue la siguiente: En su ciudad había dos hospitales, en uno los partos eran atendidos por matronas, y en otro los partos eran atendidos por médicos. En el hospital que atendían partos los médicos, la mayoría de las mujeres morían a causa de unas extrañas fiebres.

El médico no podía darle explicación a este suceso, una hipótesis a este problema fue la alimentación de las mujeres en el hospital de los médicos, pero dio de comer la misma comida en un hospital y en otro y las mujeres seguían falleciendo. 

Dedicó gran parte de su vida a buscarle solución a este problema, porque siendo dos hospitales prácticamente iguales, y con la misma alimentación era muy raro que sólo en el de los médicos murieran tantas mujeres. 

Un día, un amigo suyo estaba diseccionando un cuerpo de un fallecido, se cortó con el bisturí, y se murió de las mismas fiebres que lo hacían las mujeres, entonces, Semmelweis investigó, y se dio cuenta de que los médicos antes de asistir a los partos de las mujeres, iban a la sala donde se encontraban los muertos para hacerles pruebas y/o practicar para futuros casos. Los médicos después de salir de la sala de los fallecidos, no se lavaban las manos para atender los partos, entonces, les pegaban la bacteria a las mujeres. Ignác comprobó su hipótesis, y su resultado fue positivo. 

Semmelwis ordenó que antes de asistir a los partos se lavaran bien las manos con agua y una combinación de   cloro y sodio que el preparó. Ordenó poner una palancana en cada paritorio, y que los médicos se cambiaran el atuendo. Los médicos no le hicieron caso, pues decían que para que se iban a lavar las manos y para que se iban a cambiar los atuendos, si en el parto se iban a manchar otra vez de sangre.  A Semmelweis lo tomaron por loco, pues el señalaba a sus compañeros como los responsables de tantas muertes al no tomar la higiene adecuada. 

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

5 METEORITOS MÁS IMPORTANTES QUE HAN CAÍDO EN LA TIERRA

Meteorito Hoba: También conocido como Hoba Oeste, es el meteorito más pesado y la masa natural de hierro más grande que se conoce sobre la superficie de la Tierra. 

Tamaño: Cuerpo metal tabloide, mide 2'7 m x 2'7 m x 0'9m de altura. Su masa aproximada son 66 toneladas.

Composición: hierro en un 84% y alrededor de 16% de níquel, con algunas señas de cobalto.

Historia: Fue descubierto en 1920  por el dueño de la granja Hoba Oeste, en Nambia, África. Se cree que cayó hace 80000 años, no ha sido movido desde entonces.

Meteorito El Chaco:  Es el mayor fragmento conocido del meteoroide Campo del Cielo. 

Tamaño: Tiene un peso aproximado de 37 toneladas, es el segundo meteorito de mayor masa que se conoce.

Composición: Está formado en un 92'9% de hierro, 6'67 de níquel, 0'43% de cobalto, 0'25% de fósforo, y otros elementos como el galio, el germanio y el indio. 

Historia: hace unos 6000 años, en Campo del Cielo, Argentina, se suscitó una lluvia de meteortios, producto de la explosión en la atmósfera de un asteroide que pesaba unos 840000 kilos. Su cráter fue descubierto por un habitante de la zona.

Meteorito Bacubirito: Es el quinto más grande encontrado en el mundo, y el segundo en América. Está expuesto en la explanada del Centro de Ciencias de Sinaloa, México.

Tamaño: Tiene forma de oreja y alcanza alrededor de 4'20 m de longitud, 2 m de ancho y 1'75 m de alto. Pesa 21 toneladas.

Composición: Está compuesto por: 88'94 de hierro, 6'98% níquel, 0'21% cobalto, 0'005% de azufre, 0'154% de fósforo y trazas de Galio, Iridio y Germanio. Los fragmentos tienen un color plateado y plomizo.

Historia: Se ignora la época en la que cayó en la tierra, pero fue encontrado en 1863 por campesinos en el Camichín, localidad del poblado El Ranchito, en el municipio de Sinaloa. en 1959 fue trasladado desde su cráter al Centro Civico Construción. Posteriormente se trasladó a la explanada del Centro de Ciencias de Sinaloa.

Meteorito Ahnighito:  Es el mayor trozo entero del meteorito Ahnighito o Cape York, y el más pesado de todos los meteoritos que ha sido movido por el hombre.

Tamaño: Pesa 31 toneladas

Historia: Es un fragmento del enorme meteorito del Cabo york, que se creee que golpeó la Tierra hace más de 10000 años en un área que ahora es el noroeste de Groenlandia. Desde 1818 ya había rumores de su existencia, debido a su gran contenido en hierro, pero no fue hasta 1894 cuando se encontró. 

Meteorito Willamette:   Es un meteorito de tipo metálico. Es el meteorito más grande que se ha encontrado en EEUU y el sexto mayor del mundo. Se encuentra expuesto en el Museo Americano de Historia Natural.

Tamaño:15'5 toneladas

Composición: SE clasifica como una octaedrita, presenta ciertas cantidades de grafito y troilita, ausencia de silicatos y presenta estructuras de Widmanstatten.

Historia: fue descubierto en oregón (EEUU) en el año 1902. En el lugar del descubrimiento no hay restos de ningún cráter de impacto. Es posible que impactara en Canadá y fuera transportado hasta Oregón por un indlandsis.